一、培训背景与目的
今年河南省浚县遭遇罕见洪涝灾害,我们深知,每一次灾难都是对我们安全意识的考验。为了提高幼儿园的安全教育水平,确保孩子们能够在一个安全的环境中成长,在中国发展研究基金会的支持下,浚县教体局特别组织了此次“浚县幼儿园安全教育教师培训(第二场)”。
二、培训收获与感悟
我有幸参与了此次培训,从中学习到了许多宝贵的安全教育知识和方法。以下是我在培训中的几点收获:
-
实物教学,安全知识可视化:培训中,我们接触到了许多自制教具,如卷轴、风琴书、海报等。这些教具不仅减少了电子产品对幼儿眼睛的伤害,还激发了孩子们的想象力和动手能力。
-
音乐律动,激活大脑:通过音乐律动,我们了解到如何锻炼幼儿的左右大脑,使其处于平衡状态。这不仅有助于幼儿的身心健康发展,还能提升他们的核心力量。
-
创编儿歌,发现“音乐家”潜质:我惊奇地发现,原来每个人都有成为“音乐家”的潜质。通过学习和尝试,我掌握了如何创编儿歌,并将其融入日常教学中。
三、行动计划
-
制作教具,丰富教学资源:我会制作卷轴、海报、风琴书等教具,为孩子们提供更多的学习资源。
-
教唱安全歌曲,传递安全意识:将学到的安全歌曲教给孩子们,并鼓励他们将知识传递给家长,形成家园共育的良好局面。
-
融入音乐律动,锻炼身体核心力量:每天课前,我会与孩子们进行音乐律动,同时注重锻炼他们的核心力量,提高他们的自我保护能力。
四、总结与展望
这次培训让我深刻体会到安全教育的重要性。作为幼儿教师,我们有责任为孩子们创造一个安全、健康、快乐的成长环境。我会将学到的知识运用到日常教学中,为孩子们的健康成长保驾护航。
幼儿的安全是我们每一位教育工作者的首要责任。让我们携手为孩子们的安全健康成长共同努力,确保他们在一个安全、快乐的环境中茁壮成长。
转载请注明来自海勃湾区刘松霖工作室,本文标题:《自制教具 创编儿歌 原来每个人都是“音乐家” 》