• 标题：大班数学教案《9的加减法》
  • 活动目标
  • 活动准备
  • 配套课件
  • 活动过程
    • 一、引发兴趣
    • 二、团体活动
    • 三、操作活动
    • 四、游戏：动物找家

标题：大班数学教案《9的加减法》

活动目标

1. 学习数量之间的关系，理解加减法的概念。
2. 深入练习9的加减法。

活动准备

1. 幼儿每人一套1-9的数字卡、十、一、=、有关动物的头饰。
2. 教师准备磁铁教具。

配套课件

点击此处下载PPT课件

活动过程

一、引发兴趣

1. 老师带来了一些玩具，一共9个，请小朋友们数一数。
2. 请小朋友们分享9的分合。

二、团体活动

1. 出示三角形（红色和蓝色），请小朋友们说出加法算式。
2. 提问：9个三角形去掉1个还剩多少个? 如何写算式?(9-1=8)
3. 接着问：9个三角形宝宝去掉8个，还剩多少个?

三、操作活动

1. 展示6个绿色的球和3个桔黄的球，问一共有多少个? 摆出算式：6+3=9，3+6=9，9-3=6，9-6=3。
2. 使用梨子图形，摆出算式：5+4=9，4+5=9，9-5=4，9-4=5。

四、游戏：动物找家

游戏规则：带动物头饰的小朋友算好得数后找家。其他小朋友问：“XX动物你的家在哪里?”，小动物回答：“我的家在这里。”